ADHD

Ik kom veel in klassen waar leerkrachten lastig gedrag ervaren van kinderen. Soms zeggen ze, als ik kom observeren, dat leerlingen de diagnose ADHD hebben. Een lastige diagnose. Kinderen met ADHD zijn vaak druk en bewegelijk en kunnen, uit het niets zo lijkt het,...

Het trapje van behoefte

Ik coach veel mensen. Dat vind ik prachtig om te doen. Met behulp van Geweldloze Communicatie ontdekken wat er precies gebeurt in specifieke situaties. Samen op zoek naar de behoeften in die verschillende situaties. Vaak ontdekken we patronen die al lang zijn...

De eerste stap naar vrede.

De eerste stap naar vrede wat is dat eigenlijk? Toegeven aan de wensen van de ander? Sorry zeggen? Diep door het stof gaan omdat je het helemaal fout hebt gedaan? Of eisen dat de ander sorry zegt. Dat de ander toegeeft dat hij of zij fout zit. Dat hij of zij diep door...

Interview

Ik werd geïnterviewd over mijn vertrek als wethouder. De vraag die ook mijzelf heeft bezig gehouden is ‘had ik niet voortijdig hoeven vertrekken als ik toen al beter was geweest in geweldloze communicatie? Ik denk het wel. In de politiek wordt veel geweld...

Ik-boodschap

Je kent vast wel de term ‘ik-boodschap’. Ik leerde het ooit tijdens een cursus als leerkracht.  Als ik wilde zeggen wat mij dwars zat was het verstandig om een ik-boodschap te geven, zo leerde ik op die cursus. Dan zei ik niet meer tegen de kinderen, ‘Hou es op...

Reflectie op de toespraak van de koning.

Ik vond het een mooie toespraak van de koning. Hij zei ‘Ieder van ons heeft zijn eigen verhaal. We zijn immers allemaal heel verschillend. We kijken op heel verschillende manieren tegen het leven aan. Steeds weer – bij iedereen – is er de behoefte om...